Samle det nyttige materialet
Skriv leserens problem, hva vedkommende trenger å vite og hva vedkommende bør kunne gjøre etterpå. Legg til kildebeleggte poeng fra egne notater.
Skill bevis fra idéer som fortsatt må kontrolleres. Assistenten kan ikke bekrefte en påstand bare fordi den kan plassere den under en overbevisende overskrift.
- Definer leserens problem.
- Samle bekreftede poeng.
- Merk ubesvarte spørsmål.
Be om bare disposisjonen
Beskriv målgruppen og be om en rekkefølge av overskrifter med hva hvert avsnitt bør forklare. Merk notatene som kildemateriale.
Be assistenten om ikke å finne på sitater eller fakta. Et foreslått avsnitt kan avdekke et informasjonshull som du selv må undersøke.
- Angi den tilsiktede målgruppen.
- Be om overskrifter og formål.
- Forby oppdiktet bevis.
Kontroller rekkefølgen
Les disposisjonen som en leser som beveger seg fra spørsmål til handling. Fjern avsnitt som gjentar et poeng eller ikke bidrar til å løse det angitte problemet.
Bekreft at hvert faktisk avsnitt har bevis før du skriver. Behold kildenotatene festet til den tilsvarende delen av planen.
- Kontroller den logiske rekkefølgen.
- Fjern unødvendige gjentakelser.
- Bekreft bevis for hver påstand.
Eksempel
Notater: Leserne trenger å forkorte en oppdatering, men beholde fristen og neste handling.
En disposisjon kan forklare nødvendige fakta, en arbeidsflyt for forkorting og en endelig kontrolliste.
Den illustrative disposisjonen følger det oppgitte problemet uten å legge til udekket forskning.
Før du er ferdig
- Ett tydelig leserproblem.
- Avsnittene har distinkte formål.
- Bevishull er synlige.
- Ingen oppdiktede sitater.
Spørsmål og svar
Bør jeg be om en hel artikkel med én gang?
En disposisjon kan hjelpe deg med å kontrollere dekning og bevis først, særlig ved et uvant emne.
Hva hvis disposisjonen legger til en faktisk påstand?
Bekreft den uavhengig, eller fjern den før du skriver.